La ingeniería universitaria volvió a cobrar vida este mes de agosto en el Circuito de Barcelona-Catalunya con la celebración de la 16.ª edición de Formula Student Spain, una competición que reúne cada temporada a estudiantes universitarios de distintos países para diseñar, fabricar y poner en pista un monoplaza desarrollado íntegramente por ellos.
La edición de 2026 ha alcanzado cifras récord de participación, con alrededor de 1.700 estudiantes integrados en 70 equipos procedentes de 21 países. El crecimiento ha sido notable respecto a 2025, cuando participaron 60 equipos de 14 países. España también ha registrado su mayor representación histórica, con 25 equipos procedentes de diez comunidades autónomas.
Más allá de la competición, Formula Student constituye una experiencia formativa en la que los futuros ingenieros trasladan a un proyecto real los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria. El desarrollo de un monoplaza implica afrontar retos relacionados con el diseño, la fabricación, la electrónica, la dinámica del vehículo y la gestión de proyectos, además de aspectos como la búsqueda de patrocinadores, la planificación y el trabajo en equipo.
Esta combinación de conocimientos técnicos y competencias profesionales ha convertido a Formula Student en una de las experiencias formativas de referencia para los estudiantes de ingeniería y en un entorno especialmente valorado por las empresas, al permitir a los participantes adquirir experiencia práctica antes de incorporarse al mercado laboral.
Cuatro equipos de MotorMadridStudent, presentes en la competición
En este contexto, cuatro de los trece equipos que forman parte de la familia MotorMadridStudent han participado en la edición 2026 de Formula Student Spain. Se trata de Formula UEM , de la Universidad Europea de Madrid; MAD Formula Team, de la Universidad Carlos III de Madrid – UC3M; ISC Racing Team (equipo perteneciente a ICAI – Universidad de Comillas) y ÜMOTORSPORT Formula Team (equipo perteneciente a la Universidad Rey Juan Carlos – URJC).
La participación de estos cuatro equipos supone una representación significativa del talento universitario vinculado a MotorMadridStudent y pone de manifiesto el nivel de preparación, compromiso y capacidad técnica de los estudiantes de la Comunidad de Madrid.
Entre los resultados obtenidos destaca el de MAD Formula Team, de la Universidad Carlos III de Madrid, que logró la segunda posición en la clasificación general de la categoría de combustión. El equipo añadió además la victoria en la prueba de Business Plan Presentation, reconociendo no solo su capacidad técnica, sino también su preparación en el ámbito de la gestión y el desarrollo empresarial.
MotorMadridStudent y COGITIM felicitan y dan la enhorabuena a los cuatro equipos por su participación y el reconocimiento al trabajo desarrollado durante toda la temporada. Su presencia en una cita de las dimensiones de Formula Student Spain refleja el potencial de los proyectos universitarios de la Comunidad de Madrid y la importancia de generar espacios que conecten la formación, la innovación y el tejido industrial.
MotorMadridStudent es una iniciativa del Colegio Oficial de Graduados e Ingenieros Técnicos Industriales de Madrid (COGITIM), financiada por la Comunidad de Madrid, que impulsa y da visibilidad a los equipos de Formula Student y MotoStudent de las universidades madrileñas. El proyecto busca, además, fomentar la colaboración entre los distintos equipos y acercar su talento y capacidades al tejido industrial.
La participación de estos cuatro equipos en Formula Student Spain refuerza así uno de los principales objetivos de MotorMadridStudent: acompañar y visibilizar el talento de los estudiantes madrileños que convierten sus conocimientos de ingeniería en proyectos reales, competitivos y conectados con las necesidades de la industria.
Este vídeo explica por qué Formula Student se ha convertido en una de las mejores experiencias formativas para los estudiantes de ingeniería y en un referente para las empresas que buscan profesionales con experiencia práctica:
https://www.youtube.com/watch?v=tCtXjCkint0